未名交友 - matawanny，男/33，为了远行而忘记返程的旅人

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标题：萨哈罗夫为此哭了一场——钱学森为何成不了中国的萨哈洛夫？

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分类：体坛风云

创建于：2009-11-04

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萨哈罗夫是前苏联时期著名的科学家和持不同政见者，曾经被称做前苏联的氢弹之父，他是当时前苏联国内最有影响和最大为胆的持不见政见者。

作为“人类的良心”，1975年著名的物理学家萨哈罗夫获得了诺贝尔和平奖。

萨哈罗夫的原则是，不做奸臣，也不做“忠臣”，总之，一句话，就是“不做臣民”。这一点上，不要说中国的科学家，即使中国那些所谓最有个性、最有思想的公共知识分子和革命者都是做不到的，因为他们已经习惯了做臣民，做一个所谓清官就是中国知识分子的最高境界，这注定了钱学森成不了中国的萨哈洛夫。

前苏联另一位著名的作家和持不同政见者索尔仁尼琴这样评价萨哈罗夫：“在苏联那成堆成堆的腐败、重私利、毫无原则的知识份子中”，萨哈罗夫的出现是“一个奇迹”。

萨哈罗夫出生在莫斯科的一个知识份子家庭，他没有在社会底层成长的经验，也并不了解多少普通人的艰辛，过于顺利舒适的生活使萨哈罗夫在青年时期脱离现实，认识不到前苏联极权主义的残酷真相。

但是，现实里的三个残酷事件很快就使萨哈罗夫开始沉思。第一件事是一位同事悄悄告诉他，核武器秘密试验场是由政治犯修筑的，这些政治犯曾经暴动，斯大林的亲信贝利亚带领军队来**，把他们全部处决。第二件事是萨哈罗夫亲眼看到一队队的犯人在试验地做苦力。第三件事是他的氢弹试验导致很多平民死亡和伤残，于是，一次试验前，他判断会有一万人因此伤亡，就给赫鲁晓夫打电话说，“这种试验毫无意义，它只是毫无理由地杀人。”这位当时的苏共一把手说他会下令推迟试验，但第二天核试验照样进行了。

萨哈罗夫为此哭了一场。他在自传中说，“这件事之后，我变成了另外一个人。我决定和周围决裂。”萨哈罗夫认识到，作为真正科学家追求的是同情（关爱）、自由、真实。正是这种跟周围决裂的勇气和实践，使萨哈罗夫成为一个伟大的人道主义者。萨哈罗夫像奥维尔等所有先驱般的优秀知识份子一样，当发现他们原来所信仰的“ 理论”和他们自己亲身经历的现实发生冲突时，当意识形态和人本身（价值）发生矛盾时，他们义无反顾地站在真实和人本身这一边。这一点，对于中国的科学家和知识分子尤其重要。而正是对人道认识的缺失和没有坚持，使本来应该更迷惘和悲哀的中国知识分子往往更容易在专制体制下失去自我、日益倦怠和满足。

萨哈罗夫将思想付之行动，很快，他就为自己的思想和行动付出了代价。

1964年，萨哈罗夫联合了另外24名俄国知名艺术家和知识份子写信给当时的苏共领导人勃列日涅夫，“警告”他不要恢复斯大林的名誉。这封公开信的最显眼之处是“警告”。

1968年，萨哈罗夫把一篇题为“进步的反射，共存和知识份子的自由”的文章偷送到美国，发表在《纽约时报》上。这篇文章被研究者称为“苏联极权制度的判决书”，它呼吁建立一个民主、多元、人道的社会。这篇文章在第二年底就在全球复印、流传有一千八百万份。

萨哈罗夫立刻为此付出代价，他被从核子研究机构开除了。党报开始批判诋毁他，包括一些物理学家在内的俄国知识人，也纷纷指责他是叛徒，是“犹大”，是“西方在苏联试验室中的老鼠”。赫鲁晓夫指责他“把鼻子伸向不该去的地方”，秘密警察头子安德罗波夫把他定性为“第一号公开的敌人”。萨哈罗夫曾两次绝食抗议，克格勃们把他送进医院，强行灌食。还有报道说，秘密警察给他用了改变脑子（思维）的药物。

1979 年，当苏军进入阿富汗时，萨哈罗夫公开出来谴责这是侵略。在当时苏联知识界和民众都对苏军的行动持强烈、近乎狂热的爱国主义立场时，萨哈罗夫在这片“爱国者” 的汪洋大海中，像一叶孤舟，独力而倔强地站在“人”的立场为阿富汗讲话。在萨哈罗夫的人生字典中，自由高於民族，个体（价值）大於国家，或者说真理大於爱国。而在这一点上，正是中国知识分子以至中国人所缺失的。大多数时候，只要以祖国的名义，即使叫中国知识分子以至中国人去做狗或者跟魔鬼签约，他们也会自以为高尚无比，全没有认识到这种丧失人性的行为正是对祖国和人类的最大背叛！

所以说萨哈罗夫是持不同政见者的榜样则在于，每个持不同政见者都应该坚持和坚守的最起码底线是人类的良知，而不是其他任何形而上的东西。

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标题：现身说法：跑步是减肥王道(ZT)

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分类：体坛风云

创建于：2009-10-08

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想以此贴激起广大同胞的健身热情，看惯了wsn的啤酒肚和豆芽菜，为了身心健康，生命尊严，希望大家能坚持锻炼，并把体育健身提高到人生价值观的高度。

首先申明我在减肥之前根本没有系统的持久的锻炼过，从没长期进行过任何体育活动，乒乓，羽毛球都不碰，最多夏天热的时候偶尔去游游泳，吃上也不控
制，口味重，鸡翅，蹄膀，冰激凌，cheese cake,吃草莓都加double cream,而且喜欢
喝啤酒。自己身高172cm,体重82公斤，算个小胖子，但啤酒肚相当的过分，34寸的裤子只能勉强穿，一坐下就是游泳圈，以至于为了掩盖我整个夏天买了三十件纯黑的T恤，每天换着穿，不敢穿好看的衬衣。

开始跑步一个半月不到，下了狠心，几乎每天都去，刚开始跑步机上跑30分钟，也就五
公里的样子，非常累，第二天醒来都觉得好像起床的力气都没了。后来把速度降下来，
现在每次跑五十分钟，跑七公里多，始终都是很轻松的comfortable zone,心跳160左右
。我不知道牛人是啥数据，不过对于我自己这样的身体素质，这个进步我自己都挺惊讶
，要知道记忆中最近一次一口气跑超过一公里还是考高中的时候，大学体育课都是老师
看我身体素质太差，手下留情的，就是这样我还有一回不及格。。。

除了跑步，我还做划船机，椭圆机之类的，（椭圆机我用12/25这个effort level,速度快了会有点小心慌，再低再慢就觉得太轻松了没效率）加起来二三十分钟吧，觉得帮助不大，算个
恢复吧，还有就是每次swiss ball上一百五十个crunch，到现在体重76公斤不到，算了
一下去跑过40次，减了六公斤多，虽然体型上还看不出太大变化，裤子总觉得松了。。
。饮食早上脱脂奶麦片，中午正常，pizza,三明治，最多多吃些沙拉。就是晚上不吃碳
水，偶尔吃牛排，基本上一点炒青菜，酸奶，水果之类，虽然清淡也没饿着过。我减肥
没跟老板说过，这几天见我，说我明显瘦了，是不是干活太辛苦。。。。哈哈哈哈。。。可能四十多天减十多磅是我欠债太多，体脂过高，不过这个过程最大的收获是信心和习惯的养成。

我的经验是，无论身体素质多差，跑的多么慢，先在一个你感到舒服的速度跑，也就是呼吸应付的过来，不要上气不接下气并且感觉不到猛烈的心跳就行了，至于四肢多累都不能放弃，然后争取长时间的跑，三十分钟以上，慢慢地心肺就会起来，坚持个把月一定有效果，饮食注意点，每天锻炼的习惯一养成，体重自然就下来了。跑多了就要注意技术，身体保护，拉伸这些细节，否则跑伤了得不偿失。

我打算这么坚持下去，毕竟身体是真正的人生本钱，其他的都是浮云。。。

PS,鼓足勇气后和同事去公园路跑了一次，4.6公里，24分钟跑完，前四公里匀速一点没觉得累，后来几百米加速才觉得呼吸很急。同事说我是他见过的有小肚子的人里跑的最快的

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标题：美国啊，为何你昔日的风光不再？

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分类：体坛风云

创建于：2009-10-05

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听到芝加哥申办奥运失利的消息，心里好不怅然，同时收看了来自里约热内卢的报道，那里的人们欢呼雀跃人声鼎沸，不由地想起当年北京申奥成功，中国人民是怎样地喜悦与自豪。才仅仅隔了一届，奥运会就从金砖四国的中国挪到了巴西，看起来世界历史的潮流势不可挡。申办奥运不仅是对一个国家经济实力的综合考量，同时也反映出世界经济的一种走势，当然，其中也不排除许多政治因素。美国人想得开，举办奥运也算不了什么，不就是个小小的 game吗！不办也罢。话虽如此，可仔细想想也不尽然。

回想当年亚特兰大申办1996年奥运，按理说，奥运百年庆典理所当然应该在奥运的发祥地雅典举办。可是，当时仅仅因为某些赞助商包括可口可乐公司发出的“威 ”辞，如若不在亚特兰大举办，那么它们就考虑退出赞助。奥运会靠什么呀，那是靠钱撑着的。没有了大主顾，谁来撑这台戏？所以亚特兰大如愿以偿，最后奥运百年盛典还是落在了财大气粗的美国。姑且不说它是否真正带动了美国南方的经济发展，单说那时的美国翻手为云覆手为雨的气势，就让人望而生畏。再看看今天，美国经济走入低谷，而世界经济也不再是一枝独秀。在股市上被荣称为新兴市场（emerging market）的中国巴西等国，在世界经济舞台上正渐渐从配角往主角的行列靠拢。真是由衷地感慨，美国昔日的风光哪里去了？

前一阵子，耶鲁大学前校长对中国的高等教育大放厥词，从这种猛烈的抨击中，我却隐隐地感到美国人对于美国教育生发的“危机感”。我们这些人大部分是中国教育的产物，同时又接受了西方的教育。对于两种教育体制的利弊，应该说有切身的体会。我不敢恭维中国的高等教育，它确实有着自身的弊端。然而，我也绝不敢恭维美国的教育，尤其是它的初等教育。看看我们的孩子，每天去学校都学了些什么。我们哪个父母不是既要做爸爸妈妈，又要做孩子的老师呢？难怪国内来美访问的朋友大为感叹，看你们活得真累，居然还得给孩子看作业，那老师是干嘛吃的。这就是美国的老师，这就是美国所谓的启发式教育。美国的教育是解放了老师，轻松了孩子，累死了家长。其结果必然是恶性循环，老子精英儿好汉，老子文盲儿无能。有什么办法呢，如果你生在父母文化层次不高的家庭，又能指望上父母什么呢？

有人说中国教育是一种精英教育，我倒觉得，中国的教育不过是培养了一批批普通劳动者，而这正是教育所应肩负的基本职责。“大师”和“精英”不是什么教育能够培养出来的。比尔盖茨从哈佛肄业，不是照样创办了独一无二的微软。有人甚至想要研究一下爱伊斯坦的脑子，看看到底是什么物质基础成就了这位天才。美国的初等教育连培养普通劳动者的目的都难以达到。如果没有父母在这边费劲拔力，那么，十二年下来，孩子会成个什么“人才”还真得打个问号。

想想看，如果美国教育很成功的话，也就不必要引进这么多IT 人材。没有谁天生就长了数理脑袋，中国人和印度人多半擅长数理，那是经过千锤百炼教育的结果。而美国的教育恰恰缺乏这种苦练的精神。难怪连奥巴马总统都感到焦虑，美国的教育如不迎头赶上，被中国人和印度人赶超那是指日可待。

再来说说美国的自由贸易与经济模式。曾经应邀参加一个公司内部的电话培训会议，受训者是远在印度的公司员工。会议期间，令人发笑的是，几位印度老兄讲的英语使电话这边的人面面相觑，没几个听得懂的。既听不懂他们到底哪有问题，又如何培训呢？幸好主持者是MBA出身，且从事贸易工作多年，最后他便无奈地当起了翻译。公司肯花这么大力气来培训印度员工，为的是什么？还不是企图降低成本，从而争取最大的利润。有些美国员工自嘲地说：“等把他们教会了，我们也该回家了。”前不久听几位在制药公司工作的朋友议论，他们公司已经准备把研发中心移到中国或印度去，这遭到了来自公司中层的强烈反对。看看今天的美国，还能生产什么呢？把加工厂搬到了中国，把服务业搬到了印度，那么美国人干什么呢？全去作老板吗？作谁的老板？这就是资本主义的自由贸易，资本家为了追求最高利润而无所不为。国家对于这些企业又有多少有效的干预手段呢？最终谁又是这种自由贸易的最大受益者呢？

看看中国改革开放这三十年，应该说真正的腾飞就是这十年。其深层原因与中国加入世贸是断然分不开的。无论是邓大师的“韬光养晦”，还是江总的“扪心发大财 ”，那么多年的忍辱负重，换来的入世，今天看来是值得的。加入世贸就意味着和人家在同一个圈子里玩游戏，大家必然要遵守同样的游戏规则。中国不必再为取得美国的最惠国贸易待遇而煞费苦心，有什么比赚外国人的钱来得更快呢？自家锅里搅勺子，所谓的“自力更生”，能生出什么幸福生活呢？看看中美之间年年递增的贸易逆差，也就明白了中国为什么会有如此强大的国力去摆排场，搞庆典，那点钱不过是九牛一毛。遥想当年由朱镕基牵头，吴仪挂帅的中美知识产权贸易谈判，这是入世谈判的“第一枪”。当时中方做出来多少让步与妥协。吴仪也因此被一些人骂成“卖国贼”。如果没有那时的“卖国”，哪里会有今天的十月金秋。

正如《时代》周刊有文章分析的那样，中美之间的贸易模式，即中国制造，美国买单，中国人借钱给美国人消费，这种模式于中国可能是最佳模式，它既解决了中国国内的就业问题，也大幅增加了中国的外汇储备；那么这种模式对于美国来说，它是不是一种健康的模式呢？它到底能维持多久呢？次级贷款不过是引发这场经济危机的导火索。从经济学角度讲，这种模式迟早是要崩溃的。

这几天看到万维网友们在热议中国六十年大庆，这里想写下最近收到的一位来自国内朋友的电邮。他是这样写的：“国庆大典，感慨万千，没有改革开放就没有我们的今天。”这个“我们”当然是指包括这位朋友在内的国内的“成功人士”。我深深地感到来自这些朋友的感慨是真实的而且是发自肺腑的。

我们海外华人的感觉正如一位网友所说是“复杂”的。怎么会不复杂呢？我们的孩子，生在美国，长在美国，美国是他们的故乡；我们自己，生活在美国，工作在美国，美国是我们的家园。所以我们不愿意看到美国衰退，哪怕只是衰退的迹象。我们愿她依如昨日，风光无限。而那个远在大洋彼岸的中国，她是我们的祖国，对于她的蓬勃发展蒸蒸日上，我们在情感上会无动于衷吗？祖国的繁荣不正是我们多少代中国人梦寐以求的吗？

是的，中国的崛起与美国的繁荣也许并不矛盾，并无冲突，但这一切都只是我们良好的祈愿。当许多美国媒体纷纷报道了中国国庆大典的盛况，好多美国网站的网民发出了“醒来吧，美国！”的呼喊。

此刻，我也真切地感到，美国真的该醒来了，再不发展，再过二十年，这世界是个什么样子，谁又能预料呢？就象奥巴马总统曾经说的，再不发展，到那时，谁是第三世界也未可知了。

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标题：基督风范，菩萨本色——也谈肯尼迪

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分类：体坛风云

创建于：2009-09-18

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转瞬之间，泰德肯尼迪已经辞世两周了。一直想写篇悼文，亦即诸如Ｅｌｅｇｙ之类的挽歌，浓墨重彩地抒发一下笔者对这位民主党自由派泰斗的敬意。只是在耳闻目睹了来自无论朝野众多大老们的温馨回忆和更多百姓们的真诚追悼之后，笔者才意识到任何华丽的词藻在泰德肯尼迪面前都会黯然失色，还不如用直白的语言道出美国大众对其表示敬佩的浅显道理。

首先，泰德继承并发扬了其兄长约翰和罗伯特肯尼迪为民请命的家族传统。先说约翰肯尼迪明知不可为而为之，硬是拖着带病之躯以天主教徒的身份打破竞选总统首先必须是新教基督徒的一统天下，并开启了美国政治生活中自由主义的先河。例如旨在保护少数族裔公民权利的《民权法案》的倡导与妇女是否仍旧受到歧视的检讨，以及惠泽你我的移民法改革都是在他的任期内提出或签署的。而罗伯特肯尼迪则比其兄长更进一步，勇敢地直面当时贫富两极分化的美国社会并尖锐地指出美国的现实与其理想之间的巨大鸿沟。在参观黑人贫民窟后，罗伯特肯尼迪曾有过如下的感言：“国民生产总值既不能衡量儿童的健康和他们的教育质量，也不能衡量他们玩耍的快乐。既不能衡量诗歌的美好，也不能衡量婚姻的质量。它不在乎工厂是不是像样，也不在乎街道是不是安全。它既不能衡量我们的智慧和学问，也不能衡量我们的机智和勇气，更不能衡量我们的慈悲和对国家的献身精神。它能简短地衡量一切，却不能教人如何使人生无愧。它能告诉我们关于这个国家的一切，却不能告诉我们如何为之感到自豪”。在一次总统竞选的集会上，当宣布完马丁路德金被刺的消息后，他是以这种方式消弭种族仇恨的：“对于那些身为黑人，对这一行径的不公不义充满怀疑并对所有白人充满仇恨的人们，我只能说本人感同身受。因为我也有亲人被杀，而凶手也是一个白人。”罗伯特肯尼迪的政治理想主义使其成为“最后一个正直的总统候选人”。也许正是由于肯尼迪兄弟的自由派主张，他们的被刺直到现在都被许多人认定是素有Ｃａｐｉｔａｌｉｓｔ　Ｉｎｓｕｒａｎｃｅ　Ａｇｅｎｃｙ之称的ＣＩＡ背后操纵的。

与其兄长们一样，泰德肯尼迪对真理和真相的坚持，也使得他屡屡顶住“不爱国”，“自由主义”，和“社会主义”的各种指责，毫无畏惧地言他人之不敢言，为秉持社会公正，维护弱势族群的公民权益履行自己民意代表义不容辞的职责。

尽管阴错阳差，泰德不得不与总统宝座失之交臂，但是在其长达近半个世纪的政治生涯中，他对促进美国社会公正的进步事业所做出的贡献却远远超出了其更加声名远播的兄长们。由于泰德的政绩普惠美国大众，以至于我们都不敢想象没有过去半个世纪以来泰德参政议政的美国今日会是什么模样。

其次便是肯尼迪的基督风范和菩萨本色。

在天主教堂为泰德肯尼迪举行的葬礼上，神父诵读了马太福音第二十五章第三十一至四十六节的经文。这段经文意味深长地概括了推动泰德肯尼迪本人从政议政背后的神学思想，也是整个民主党自由派社会活动的指导性神学理念。这段经文说的是，耶稣在最后审判日辨别真假基督徒的标准就是看谁在他生活最艰难的时刻伸出援手，无私地帮助他度过了难关。那些被耶稣划入天国的人们觉得奇怪，因为他们生前从未见过基督，更谈不上帮助他了。于是基督便告诉他们说，你们在帮助穷人，那怕是最微不足道的穷人时，就在帮助我，因为所有的穷人都是我的兄弟姐妹。

而那些被打入地狱的人同样觉得奇怪，因为他们生前也从来没见过耶稣，更谈不上得罪他了。于是耶稣便对他们说，穷人没饭吃，没衣穿的时候，你们让他们忍饥受冻；穷人生病，入狱时，你们不闻不问。实话对你们说吧，你们对他们当中哪怕是最微不足道之人的疾苦不闻不问，就是对我的疾苦不闻不问。

关于自由派政治主张所依据的“社会福音”，笔者已经在《谁更代表基督教－－自由派还是保守派？》一文中讨论过，在此不再赘言。需要补充的是，关怀处于社会边缘的弱势群体，保护他们的权益，“看见不公时，纠正之；发现疾苦时，救济之”，以便使无钱无势之人不受共产主义“阶级斗争”的蛊惑而走上流血牺牲，杀富济贫，你死我活的暴力革命，才是对共产主义意识形态最有效的遏止和批判。那些动辄站在资本的立场抨击共产主义的人，除非通过实际的行动，如克制自己的贪婪和为富不仁，增加对穷人的同情和救助，抑或至少不要帮凶把市场经济变成市场社会。否则不过只是屁股决定大脑而已，再拿什么弗里德曼的经济学来做遮羞布，都是一点意义也没有的。出于贪婪和罪恶，抑或害怕遭到清算和报复所做的本能反应，是丝毫没有超越和崇高而言的。那只会为共产主义的滋生和蔓延制造温床，为资本主义帮倒忙而已。这样的人，ｉｒｏｎｉｃａｌｌｙ　ａｎｄ　ｐａｒａｄｏｘｉｃａｌｌｙ，才是资本主义真正的掘墓人。

肯尼迪家族因此才是最具宗教情怀的家族，尽管他们不像另一个总统世家那样动辄把“主佑美国”和“耶稣吾主”当做口头禅借以炫耀自己的宗教信仰，教人联想起令人作呕的法利塞人。与宗教右翼对同性恋之类鸡毛琐碎问题的关注相反，肯尼迪兄弟们更关注社会不公问题。罗伯特肯尼迪就曾提出这样一个问题，“谁知道上帝是白是黑？那些歧视黑人的人，到了天堂才发现上帝原来是黑的怎么办？”循此逻辑，谁知道上帝是不是黄的，是不是同性恋？有人恐怕还会反唇相讥，“上帝会不会还是罪犯呢？所以连罪犯都不能抓了。”只是别说上帝还真是被当成罪犯钉死在十字架上的。而且罪犯也不是天生的，归根结底还是让这个缺乏社会公正的人世创造出来的。而肯尼迪们就是试图通过消除社会不公来铲除产生罪犯的土壤。正如有人指出的那样，一个社会的进步程度取决于此社会中弱者所受保护的程度。当然，即便消除了不公，人类出于原罪是否仍然犯罪；抑或正因为原罪所以人类不可能消除不公。只是到底有没有原罪？什么才叫原罪？这些问题已经超出本文宗旨，只好留待它文探讨了。

综上所述，对肯尼迪家族所属之天主教会，笔者认为好比佛教中的大乘，因此“上求大觉，下化有情；修度万行，自利利他”的泰德肯尼迪先生自然就好比菩萨了。而整天喋喋不休地把“个人责任”当做济世良方的基督教宗教右翼，则大有“只知自觉自利，不知救世救人”的小乘佛教之嫌。而只顾“拔一己之苦，得一己之乐”，亦即“个人责任”的鼓吹者，“弃世间苦海中的众生于不顾，所以佛斥责之曰‘焦芽败种’的‘自了汉’”。（１）只是对小乘佛教的这种不屑，笔者怎么读，总免不了联想到共和党保守派。对不起，失敬了。

最后，肯尼迪家族的理想主义政治惠及全社会。

值此追悼肯尼迪家族最后一颗巨星殒落之际，社会各界不分党派几乎异口同声地称赞泰德肯尼迪对美国政治和社会生活所做出的贡献，这在一个多元文化，尤其以标新立异为荣的民主社会中真可谓难得的异数。但是笔者并不感到惊讶，因为肯尼迪家族为美国公众所做的一切，都是符合普世价值和历史发展趋势的。若无他们为民请命，为移民铺路搭桥，为弱势群体执言仗义，那么欧巴马们，骆家辉们和鲍勃金斗们是不可能只凭“个人责任”就能像做喷气机似地平地青云的。有趣也带讽刺意味的是，一连几天在所有大型的追思仪式上都能看到施瓦辛格的身影。笔者一直纳闷，即便撇开党争，为什么正在肆虐的加州森林大火还不足以成为他缺席的理由。显然，施瓦辛格们心里明白，没有肯尼迪，也就没有施瓦辛格们。这个恩，他显然是想报的。

肯尼迪们为了美国的今天甚至不惜付出身家性命，但是他们却无怨无悔，把自己的精力才华无私地奉献给了美国人民。从对所有肯尼迪家族死者的悼念中，我们也看到了美国人民知恩图报的良知。此外，肯尼迪家族不光是政治明星，代表着财富，仪表，谈吐，修养，胆识和良知，为美国人民在国际上赢足了面子，而且他们的私生活，甚至花边新闻，都成了大半个世纪美国人民茶余饭后津津乐道的谈资，经久不衰，无偿地为媒体和大众文化提供着娱乐消遣。好事者自然不会放过肯尼迪三兄弟，甚至其家人的艳闻直至丑闻，添油加醋，演绎成传奇；而政敌们自然更会别有用心，无中生有地捏造谎言借以诋毁肯尼迪家族的声誉，以期在政治上得分。只是奇怪的是，从来没听说过肯尼迪家族中的谁谁不堪羞辱，跳将出来，把好事者告上法庭，要求巨额赔款，以收儆尤之效的报道。厚道的肯尼迪们恐怕早就知道在镁光灯下讨生活所必需付出的代价，更了解人性中偷窥的欲望与诱惑，所以他们慈悲为怀，听之任之，以英国（抑或爱尔兰）绅士的风度优雅地面对公共生活中的快与不快。在整个美国历史上，就笔者所知，总统或总统候选人被刺身亡的四个案例，肯尼迪一家就占了一半。这若放在其他家族身上，恐怕早就要偃旗息鼓，甚至不惜改换政治门庭，以求自保了。因为归根结底，肯尼迪家族不愁吃不愁穿，变着法地穿银带金，花天酒地，在一个崇尚物质和“美国梦”的社会中也是司空见惯，不足为奇，犯得着为了无权无势的平头百姓打报不平，及至丢家弃产，流血丧命吗？用中国市侩犬儒们的话来说，就是“图个啥呀？”

然而肯尼迪就是肯尼迪，说宗教信仰也好，说吃饱了撑的也行，当然还可以再扯上马斯洛心理学。只是无论什么说法，都不能否定这样一个事实：那就是超越；就是崇高；就是大慈大悲的基督风范和菩萨本色；就是大写的人和ｓｏｍｅｏｎｅ　ｗｈｏ　ｔｒｉｅｓ　ｔｏ　ｂｅ　ｐａｒｔ　ｏｆ　ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ　ｌａｒｇｅｒ　ｔｈａｎ　ｈｉｍｓｅｌｆ。

别了，泰迪，祝你一路走好。

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标题：美国家长为啥不愿意让总统教育自己的孩子？

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分类：体坛风云

创建于：2009-09-10

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该篇日记为私有，不对外开放!

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标题：陆奇转战微软挑战谷歌

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分类：体坛风云

创建于：2009-09-01

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2009年08月31日消息，美国《纽约时报》网络版昨天撰文称，曾负责雅虎搜索和广告技术的陆奇虽然已经跳槽到微软，但他依旧没有忘记自己的使命，那就是在搜索市场挑战谷歌的霸主地位。与所有人一样，陆奇深知挑战谷歌的难度。近10年来，陆奇一直在雅虎网络搜索和广告技术的开发中扮演领导角色。这一业务非常重要，以至于雅虎斥资数十亿美元收购了众多相关厂商，并招聘了大批工程师以开发并运营自己的系统。然而雅虎与谷歌的差距还是越来越大，许多分析师都认为，雅虎已经完全败给谷歌。Mitbbs.com

今年47岁的陆奇14个月前从雅虎离职，但如今，他却再次带领另外一个团队对抗谷歌。这一次，他的新东家微软发誓要投入比雅虎更多的资金对抗谷歌。陆奇说：“我将继续从事未完成的使命。”Mitbbs.com

陆奇及其团队的挑战仍然非常艰巨，而且成功似乎依然遥不可及。但自从微软CEO史蒂夫?鲍尔默(Steve Ballmer)去年12月任命陆奇为微软在线服务部门总裁以来，这位谦逊的工程师便为微软的团队带来了足够的自信，并为这一团队注入了乐观的情绪。Mitbbs.com

陆奇拥有非凡的耐力和狂热的干劲，他催促自己的团队努力工作，希望为微软夺取一次重要的胜利。过去几周来，在每晚9点半的会议上，陆奇都会倾听团队管理人员的建议，希望找到富有创意的方法与雅虎建立全面的合作关系。微软与雅虎今年7月签订的合作协议将帮助微软获得垂涎已久的雅虎搜索业务，并借助更多的用户使必应(Bing)更好地追赶谷歌的步伐。Mitbbs.com

挑战依旧严峻Mitbbs.com

但陆奇及其团队还有很长的路要走。即使获得了雅虎搜索的流量，必应的搜索市场份额仍然不及谷歌的一半。想要填补这种差距将十分困难，部分原因在于用户对谷歌非常满意，而谷歌也在不断改进搜索服务。Mitbbs.com

上周在微软总部接受采访时，陆奇说，他并未低估所面临的挑战。但他表示，假以时日，微软将有机会提供一种独具吸引力的服务，以便展开更有效的竞争。Mitbbs.com

对于微软而言，搜索业务的成功对公司的长期健康至关重要。对陆奇而言，这是一项必须完成的使命。他说：“我的确认为，这是在履行使命。”陆奇身着一件印有 “Bing”字样的T恤，他将T恤扎进牛仔裤里，腰间还系着一根黑色的皮带，脚上则穿着白色的袜子和棕色的凉鞋。这副打扮让陆奇看起来更像是一名工程师，而非企业高管。Mitbbs.com

而且，陆奇以工程师的逻辑解释了重新与谷歌开战的缘由。搜索为网民指引方向，而搜索广告则是互联网中最强大的经济力量。这项业务非常重要，决不能被一家公司控制。Mitbbs.com

成长历程坎坷Mitbbs.com

陆奇说，自己成长于一个贫困的中国家庭，对于获得的机会，他会紧紧把握，从不浪费。陆奇由爷爷抚养长大，在他成长的那个村庄里甚至没有电也没有自来水。Mitbbs.com

凭借着自己的聪明智慧，陆奇考入了上海复旦大学。在获得了计算机科学硕士学位后，他参加了卡内基梅隆大学电气与电脑工程学教授埃德蒙?克拉克(Edmund M. Clarke)举办的座谈会。陆奇在会上的提问和研究领域给克拉克教授留下了深刻的印象，于是他邀请陆奇申请自己的博士项目。Mitbbs.com

当时的陆奇在大学教书的薪水仅为每月10美元，他连申请费都负担不起，所以克拉克教授免去了陆奇的申请费，而陆奇最终也被成功录取。Mitbbs.com

陆奇认为，他成长过程中所面临的艰辛最终成为了一种幸福，他说：“你可以说这非常艰苦，但它的确教会我许多东西。”Mitbbs.com

1996年获得博士学位后，陆奇加盟了声望颇高的IBM研究实验室。后于1998年加盟雅虎。几年后，当谷歌与雅虎开始对峙时，他便负责雅虎的搜索和搜索广告技术的开发。Mitbbs.com

身边的人都表示，陆奇将自己的全部心血都倾注到这一使命中。刚刚加盟雅虎时，陆奇只是一名普通的工程师，后来的晋升不仅是因为陆奇拥有远大的抱负，还因为他出众的才华和勇于肩负更大责任的愿望。最终，他领导了一个由3000名工程师组成的团队。Mitbbs.com

勤奋过人Mitbbs.com

雅虎前广告销售高管、广告技术公司Open X CEO蒂姆?卡多甘(Tim Cadogan)说：“虽然一直避免成为焦点人物，但陆奇仍被视为雅虎的明星之一。”Mitbbs.com

陆奇在雅虎和微软的同事都表示，陆奇不仅聪明过人，而且十分勤奋。他每晚只睡3到4个小时。工作日里，他通常凌晨4点起床，先查看一下邮件，然后在跑步机上跑4英里(约合6.4公里)，一边跑一边听古典音乐或看新闻。Mitbbs.com

陆奇通常会在早上5点至6点来到办公室，利用这段不受干扰的时间准备一天的工作。他还经常会在半夜甚至更晚给同事发电子邮件。陆奇已经结婚，并有两个女儿，他周末的大多数时间都用来陪伴家人。Mitbbs.com

曾与陆奇共事多年的雅虎前高管杰夫?维纳(Jeff Weiner)说，当他第一次见到陆奇时曾表示，陆奇这种令人筋疲力尽的日程安排无法持续太久。但陆奇的领导却回应道：“别怀疑了，这就是陆奇。”现已成为职业社交网络LinkedIn CEO的维纳说：“自从我表达了这种观点后，有许多人都跑过来跟我说，‘这就是陆奇’。于是我开始改变看法。陆奇非常与众不同，随便换一个人，都会因此而精疲力竭，但陆奇的确是我所见过的最有干劲的人之一。”Mitbbs.com

陆奇的工作干劲和聪明才智使他赢得了对手的尊重。谷歌搜索工程副总裁尤迪?曼伯尔(Udi Manber)曾先后在IBM和雅虎与陆奇共事，他说：“我对他致以崇高的敬意。他恐怕是我最好的竞争对手。”Mitbbs.com

忠诚品质Mitbbs.com

陆奇还非常忠诚。例如，在雅虎工作的最后一天，数据库出了问题，于是他与其他工程师一同修复了这一问题。那一天，他一直工作到午夜时分，电子邮箱和内部网络被自动切断后才离开。Mitbbs.com

不仅如此，在未从雅虎离职前，陆奇还曾拒绝与赏识自己的鲍尔默会谈，因为他认为这种做法有违道德。Mitbbs.com

从雅虎离职后，陆奇原本准备加盟风险投资公司，甚至想过回到中国。但当鲍尔默与两名微软工程师高管亲自乘飞机到硅谷会见陆奇，并与其正式探讨搜索业务时，他才改变了想法。Mitbbs.com

鲍尔默说：“我走出房间，并且与另外两名高管说，‘上帝，我觉得我们应该与那家伙谈谈，让他来微软。’”他随后便拨通了陆奇的手机，于是双方开始讨论陆奇加盟微软的问题，这一计划最终得以实现。Mitbbs.com

但陆奇深知，想要最终实现自己的计划需要经历更长的时间，他说：“我们仍有很多很多很多工作要做。”

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标题：如山：我怎样在美国走上了经营房地产之路 (zt)

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分类：体坛风云

创建于：2009-08-31

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十年前，已年过而立的我，怀着对“美国梦”的憧憬，踏上了这块新土地。为了在这个文明、自由、法律相对完善而又充满机会的土地打开一片天地，开展新的生活，我选了一个花钱少又容易进的二三流学校读普通MBA课程。就是希望未来自己能够在美国做Business，当老板，而不必被老板管。要做什么，当时还没想好。当时所想的是，有了MBA的綜合知识，会很好地指导我在美国的Business实践，所以读得很投入。不管是不是要考试的内容，我都是如饥似渴地去读。

可是随着课程的增加和内容的深入，越来越觉得自己做Business 有很大的风险。特别是来到最后一门课“策略管理”，就完全失去了自己做生意的自信。为什么呢？这门课中讲到进入各行业竞争的优势、劣势和各行业在各发展阶段的特点，以及自己如何制定适当策略进入竞争的行业。按这理论来分析，我自己根本没什么竞争的优势可言。我这种手上只有十来万美元，对美国所有行业都陌生，又没有什么特别专长的单干户，能选择的只能是进入障碍很低的“零碎产业（Fragmented industry）。由于其进入障碍很低，所以竞争激烈而且利润很薄。当然，成长产业利润较高，几乎进入的人都能赚钱。这时什么是成长产业？IT，电脑业。而我对IT 是一无所知（就现在也依然一无所知）。

那干什么呢？看来自己创业的条件非常有限，只有去打工才是安全的路。可是，拿一个二三流学校的“万甘油”式的普通MBA文凭，我能申请什么工呢？申请什么“Manager”的位置吗？咱那英文都说不利索(现在也依然不是很顺溜，只是够应付生活和赚钱)，还管人呢？为打什么工的彷徨，我花了几百块去请一个职业生涯顾问，期望他给我一些指引。经过一大轮问卷调查、图表分析，前后两三次会面。最后我问他，到底那些行业，那些职位最适合我而我又有可能进去。他头都没抬，丢来一句：“你说谁想请一个老板呢？”是呀，那些问卷都是问我最想怎样，喜欢那一类。我都如实回答：没人管我，自己能做决定等等。

顾问没有帮助，咱得自己想办法。我喜欢数字，财务什么的，去考一个 CPA不错。现在学的MBA有部分可用上。有了CPA就有自己开业的可能，尽管天天面对顾客不是我所想做的事。为了满足CPA对学历的要求，我加修了5门财务和6门会计课程。正在读书读得晕头转向之时，一个很偶然的机会，我接触到一本当时很流行的，从此根本改变我的生活态度和职业生涯的书：

“Rich Dad Poor Dad” (《穷爸爸富爸爸》) （By Robert T. Kiyosaki）

可能很多人都读过，或者至少听到过这本书。当时，我被书中的道理，思考问题的方法深深地打动，是对沉在纯理论中的我当头棒喝。书里面格言警句式的话比比皆是，但又不是纯说教。语言通俗易懂，例子来源于生活。八年前我连读数遍，八年后我又重读，依然受益良多。我并不完全赞同书中的所有观点，但这不影响我对整本书的高度评价。这本书不长，6×8” 大不到200页。下面，让我们一起欣赏书中的一些精彩片段。

他说，在面临一个生活走向或投资决定时，人类是在恐惧和贪婪之间徘徊（……human emotions named fear and greed.P41）。我们在很想获得某些东西的同时，又很害怕因此而失去某些东西，从而不敢行动。

“You spent a life playing it safe, doing the right things. But the truth is, you let life push you into submission. Deep down you were terrified of taking risks. You really wanted to win, but the fear of losing was greater than the excitement of winning”. (P.33)

我在拍卖场上碰到这种情况的不少。有些人在开拍以后，看没那么多人竞投或听旁人说些负面的意见，就临时退出或降低自己原先设定的最高竞投价。我也遇到过这种害怕的心理。尤其是当只有我一个去投一个物业时，我常常会想，是不是我看错了？为什么这么多人都不认为值得买，而我还认为它的价值远远大于开拍价，并预先将我的竞投价设定很高？他们都不是愚蠢的人呀？这时候，我总要对自己说，别怕，相信自己的调查和判断力。这样我才能成功买得。像这种有很高潜在价值的物业，一般都不会那么容易就看得出来。就算你做了充分的调查（不可能全部，因为这些都需要雇请专业人士和花上几个月的时间），也是没法百分之一百肯定。

“I have never met anyone who really likes losing money. And in all my years, I have never met a rich person who has never lost money. But I have met a lot of poor people who have never lost a dim…..investing, that is. “The fear of losing money is real. Everyone has it, Even the rich. But it’s not fear that is the problem. It’s how you handle failure that makes the difference in one’s life. THAT GOES FOR ANYTHING IN LIFE, NOT JUST MONEY。THE PRIMARY DIFFERENCE BETWEEN A RICH PERSON AND A POOR PERSON IS HOW THEY HANDLE THE FEAR.”（P.147）

“So for most people, the reason they don’t win financially is because the pain of losing money is far greater than the joy of being rich. Another saying in Texas is, “Everyone wants to go to heaven, but no one wants to die.””(P.149)

“Winning means being unafraid to lose.” (P.149)

决策的胆量是可以通过有意识的锻炼而提高的。我自认为是一个思维细密，并非鲁莽行事的人。我历来都反对盲目行事。但是，我们常常会面对不可能清楚作出利弊和优劣分析的情况。这时候就是要体现所谓判断力和胆量上。在这种根据现有资料无法准确判断的时候，我往往就是用Common sense 来做判断依据。有时候，不作为对于你就是一个最适当的选择。但是，很多时候，不作为不是一个最优的选择。

在财务决策的胆量上，我并不需要很长时间去提高。有1万的时候，我不怕失掉1万；有5万时，我不怕失掉5万；有10万时我敢于失掉10万；到了有100万时，我虽然不敢失掉100万，但依然敢失掉30到40万。

关于富人和专业人士，Robert T. Kiyosaki说：

“Have you ever noticed that there are a lot of accountants who aren’t rich? And bankers, and attorneys, and stockbrokers and real estate brokers. They know a lot, and for the most part are smart people, but most of them are not rich.”(P.6)

“The world is filled with talented poor people. All too often, they’re poor or struggle financially or earn less than they are capable of, not because of what they know but because of what they do not know. They focus on perfecting their skills at building a better hamburger rather than the skills of selling and delivering the hamburger. Maybe McDonald’s does not make the best hamburger, but they are the best at selling and delivering a basic average burger.”(P.140)

当听取别人投资意见时，他有精妙的说法：

“A WARNING: Don’t listen to poor or frightened people. …..they are the “Chicken Littles” of life. When it comes to money, especially investment, “The sky is always falling.” They can always tell you why something won’t work. The problem is, people listen to them, but people who blindly accept doom-and-gloom information are also “Chicken Littles.” As that old saying goes, “Chickens of a feather agree together.”（P.170）

“There are so many “intelligent” people who argue or defend when a new idea clashes with the way they think. In this case, their so-called “intelligence” combined with “arrogance” equals “ignorance”. Each of us knows people who are highly educated, or believe they are smart, but their balance sheet paints a different picture, A truly intelligent person welcomes new ideas, for new ideas can add to the synergy of other accumulated ideas……Too many people think with their mouth instead of listening to absorb new ideas and possibilities, They argue instead of asking questions.” (P.169)

看看他如何描述关于把握机会和做决定：

“GREAT OPPORTUNITIES ARE NOT SEEN WITH YOUR EYES. THEY ARE SEEN WITH YOUR MIND.”(P.125)

“Opportunities come and go. Being able to know when to make quick decisions is an important skill.”(P.29)

“Most people have an opportunity of a lifetime flash right in front of them, and they fail to see it. A year later, they find out about it, after everyone else got rich.” (P.114)

“Smart investors don’t time markets. If they miss a wave, they search for the next one and get themselves in position. Why this is hard for most investors is because buying what is not popular is frightening to them. Timid investors are like sheep going along with the crowd. Or their greed gets them in when wise investors have already taken their profits and moved on. Wise investors buy an investment when it’s not popular. They know their profits are made when they buy, not when they sell. They wait patiently…they do not time the market. Just like a surfer, they get in position for the next bug swell.”(P.171)

“There are many people who want to do, instead of think, and then there are people who think but do not do. I would say that I am both. I love new ideas and I love action.”（P.187）

……

里面还有很多相当精彩的话夹着生动的例子。我曾经推荐过给很多人去读。可是各个人的反应不一。有的很喜欢，像我一样，受启发而采取行动。有的没啥感觉。有的甚至反感，说是里面充满对打工一族的歧视 (我觉得这是误解)。

顺着“Rich Dad Poor Dad”这本书推荐的相关书，我又读了另一本对我影响很大的书：“Creating Wealth” by Robert G. Allen (“Nothing Down” 的作者) 。

房地产是一个古老的行业。但也是一个永远都有人赚钱的行业。让我们看看Robert G. Allen这位房地产大师又是怎么说的：

Wealth Principle 6: Choose Investments That Are Both Powerful and Stable ………

By power, I mean the ability of an investment to grow at high wealth-producing rates. What make an investment powerful? The reasonable use of leverage, or debt. ................. What make real estate so stable? It is the law of supply and demand. Real estate, especially residential property, is a commodity in critical shortage and one for which there is an enormous demand. It is a necessity, not a luxury. People can’t print up a hundred thousand homes as they might print up stock offering.（P.32） ………

但是，是否无论谁和无论什么时候，什么价格，只有进入这个行业去买就能成功呢？当然不是。正是因为有它的难度，才使专心致志于房地产的人有了赚钱、赚大钱的机会。请看Robert G. Allen怎么说。

So what makes real estate tick? First of all, the real-estate marketplace is an imperfect market. It’s not like the stock, bond, or commodities markets-all perfect markets-……..A real estate investor is never really sure what his property is worth. And to find out may take months of marketing. It is precisely this uncertainty that creates opportunity.

In addition, real estate is a very complex beast. There are intricacies that the average speculator rarely takes the time to learn. And when times get harsh, these quick-buck folks are the first to get burned. Stories abound about how everyone is losing his shirt. The amateurs head for the sidelines. That leaves the entire marketplace to the experts. The competition is gone. It is veritable gold mine. （P.32）

也有不少人问过我，做房地产（出租房子，新建筑中管理那些contractors等等）有没有烦恼，压力？是不是整个过程都只有乐趣？

Robert G. Allen也有一段话很好地回答了这个问题：

“I Hate Real Estate! ………… I love to buy it. It’s fun and exciting. But once I sign the final closing documents, it’s all downhill for me…… The worst part of all is dealing with tenants…….. If I hate all these hassles, why do I buy so much real estate? Because the good points far outweigh the bad ones. Real estate is a vehicle that takes a person to wealth.”( P.139)

我所写的故事都是从我的经历中提炼出有趣的部分，并经过语言的加工。实际生活中，那能都是一片欢歌，没有一点压力和烦恼呢？不同的是，你怎样去对待和处理压力与烦恼而已。有时候碰到一个难题想不出解决办法，我就自己放松自己，去做运动，做 Sauna ，出一身汗relax。每次我感到Frustrated 一阵子，一场运动和睡完一觉后又是一条好汉。改天往往就找出办法了。每解决完一个棘手的问题，我都有一种成功感，有一种增加知识，增加经验和能力的满足感。当然，有时候的“解决”就是想通了。例如做了错误的判断，造成了亏损。其“解决”办法，就是安慰自己，错误总是会发生的，错误也给了我宝贵的经验，同样也是学到了东西。只要是我做成功的（盈利的）大于失败的（亏损的）我就前进了。要是成功的（盈利的）远远大于失败的（亏损的），我的前进速度就不会减慢。有时候克服自己心理上的挫折感和失败的沮丧感更为重要，也是更大的成功。其实，生活往往就是一种态度。你要是能够正面去对待，那结果往往也是正面的。

我买过一块地，买下之后开始申请建筑才被City告知这块地不能建。然后我经历了2年多的不懈努力，才拿到Building permit。在这2年多解决这个棘手问题的过程中，我所获得的经验和学到的知识对我后来的快速成长起到了重要的奠基作用。我有时甚至很感激生活给我的挑战和困境，克服以后，我既有成功感又加快我知识积累的速度。因为正是这种挑战，我才比别人在同样的单位时间内学到更多的东西，也令我比同期进入同行业的人更有经验和进步更快。

是的，正是这二本书，尤其是“Rich Dad Poor Dad”，令我抛弃了原来准备报考CPA 的打算，义无反顾地投入了经营房地产的不归路。后面的是历史。

现在，由美国的房地产泡沫而引至的全球经济危机还没有过去。就全美以至全球总体而言，是房地产的低潮时期（要不是历史上的最低潮的话）。有人说现在美国的房地产是一个千载难逢的好机会；也有人说美国的房地产像几年前的荣景不再，最少是20年内不会见到。不管哪一种说法，假如你认为房地产是一个行业的话，作为这个行业的商人（不说投机者）或投资者，是什么时候都能做才对。只要有交易就有市场；只要有市场就有机会赚钱。有容易与不容易赚钱之分；没有能与不能赚钱之说。要是说不能，如山认为那还不算这个行业中的一个真正商人或真正投资者。只要你不过度使用财务杠杆，做到胜时不娇，败时不馁，进退有据，你就能任凭风浪起，稳坐钓鱼船。不光是很容易度过难关，还可以照样发展。

我觉得，一个人的“聪明”程度的分别并没有人们想象的那么大。能不能做下去和是否能做成功一件事的差别往往不在于一个人的“聪明”与否，或是有没有运气，而是在于坚持。

我选择做房地产作为我谋生的行业，是因为我根据自己的情况认为这是最适合于我的行业。但绝不是说，只有房地产才是最好的Business, 或最好的投资。有很多人做不同的行业，不同的投资，一样做得很好，甚至更好。举两个我身边的例子，一个是做IT业（也就是打工），进公司两年后，公司上市，光股票选择权就换回一百多万。还有一个，就我的邻居，亚裔，毕业后在学校当老师，同时开了一个公司，发明一些电脑方面的东西（我不懂）。三年后，卖掉公司，纯收几千万。从此，不当老师，只做 Venture Capital。空余时间很多，除了隔天约我打一次网球外，还自己动手，将他的地下室装修成很有专业水准的电影院和音乐厅。相信读者也能举出很多身边的例子来。此所谓“行行出状元”是也。更何况，在房地产里面，我远远算不上“状元”。

就算你不做任何投资，但你有很好的收入，没有财务的困境，没有将来退休的后顾之忧，做你喜欢做的事，也是很好的生活。当然，统计调查显示，挣扎在贫困线以下的人，愉快的比例是很低的。

读者朋友们，我在这里是想与大家分享一下我的一段心路历程，并不想显示我走过的是一条成功之路。更不是唯一的路。而且，“成功” 的定义本身就很难介定。事业成功以什么为标准呢？就算事业做得好，你的身体健康吗？心理健康吗？你的生活呢？家庭生活、感情生活、以及性生活愉快吗？要是成功没带来愉快，那这所谓“成功”又有什么用呢？只是给别人看的吗？我相信大多数读者跟我一样都是凡人，不必像“以天下为己任”的伟人一样，“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”。更何况，“笑到最后的人，笑得最好”。成败得失，人的一生还没到盖棺都不能定论。更不用说曾经叱咤风云的人物，就算到了盖棺往往也不能定论。此所谓“万古长空，一朝风月”是也。

所以我真的认为，最重要的还是你身体健康，每天都过得愉快，这就是像我一样的凡人的最大成功。

10 年的时间匆匆而过，似乎只在轉瞬之間。我很感激这片充满生机的土地和博大包容的国家给了我很多学习的机会和施展的空间。这里没这么多的你尔我诈。办事不用求神拜佛。与政府部门打交道不用看人眼色。做投资和财务决定不用担心还有“政策”和“人事”变动的风险和不确定性。这里确实是一个相对法律体系完善而又公平的社会。我在美国的创业经历是一个平凡人的经历。没有什么惊世骇俗，大起大落。有的只是“几多欢乐几多烦”。我能够不停做下去，当然是愉快远远超越了烦恼。所幸，我总算在这片新土地站稳了脚跟，走出了一条适合自己的路。个人财务状况得到极大的改善。

最后，让我用“Rich Dad Poor Dad”这本书所引用的一首诗的结尾来结束我这段心路历程的介绍：

“………
Two roads diverged in a wood, and I-
I took the one less traveled by,
And that has made all the difference.
------The Road Not Taken
by Robert Frost (1916)” (P.18)

谨以此文与海外游子们互励共勉。

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标题：朱校长：求解中国创新型人才培养困局

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分类：体坛风云

创建于：2009-08-28

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21世纪教育研究院与国家图书馆联合，在新浪教育频道的支持下，每月第二周周六
的下午组织公益性学术讲坛——“新民教育讲坛”，邀请关心教育的经济、文化及社会
各界精英人士以教育与社会发展的“大教育”视角，审视、探讨、建言当前和未来的中
国教育。旨在通过这一公益性、开放性活动，致力营造活跃的学术氛围和社会各界参与
中国教育事业发展的平台。为中国教育的环境改善提供新的发展、观察及研究的思路和
途径。

　　以下是新民教育讲坛第五期“求解中国创新型人才培养困局：教育体制和思想”，
现任中国科学技术大学化学物理系教授朱清时院士的精彩演讲实录：

　　朱清时：首先感谢21世纪教育研究院邀请我作为本期新民教育讲坛的主讲嘉宾。衷
心感谢各位听众来参加今天的讲坛。我今天讲的主题是求解中国教育的症结，但是教育
面太大了，我只讲教育其中的一个部分，就是创新人才培养。

　　2008年9月我卸任中国科技大学校长，一年多来，反思我做校长的经验，参与国内
各种活动的经验，我想我现在比过去更清楚的看到因为中国教育体制和教育思想上的一
些误区，使得我们的教育面临很多问题，我就把我现在看到的，想到的告诉大家，作为
抛砖引玉。

　　2009年是新中国成立60周年，60年来，我们的国家发生了翻天覆地的变化。但如果
做一个民意调查，评选大家认为60年来最不满意的民意是哪些？我想教育可能会是其中
之一。为什么这么说呢？我现在用一些数字来刻画和反映一下我们国家教育发展的状况。

　　首先，这60年来我国的教育发生了翻天覆地的大发展。比如，在1949年以前，中国
的民国时期，共38年，毕业的大学生总数是25万5千人，如果用38年来平均，每年毕业
的大学生不到7千人。今天我们知道，2008年中国授予博士学位是5万多，世界第一，是
民国时期大学生人数的7倍。2008年全国大学毕业生559万，是民国时期大学生的800倍
左右，所以我们确实是发生了翻天覆地的变化。也就是说，我们高等教育的规模增长了
800倍甚至是近千倍了，高等教育开始走向大众化。

　　另一方面，高等教育规模越来越大，意味着受教育的人数是越来越多，这是没有问
题的。但如果教育培养是按比例发展的话，培养出来的拔尖人才、大师也应该是越来越
多。但现在的情况就很尴尬，如果按照民国时期的人数来说，我们现在国内要培养出的
拔尖人才应该就是有几千个像李政道、杨振宁、钱学森这样的大师了。然而回顾这60年
我们还没有一个人的学术成就能够跟民国时期培养的这些顶级大师相比。

　　2005年，温家宝总理去看望钱学森先生，钱学森先生就跟温家宝总理说：现在中国
没有发展起来一个重要原因，就是还没有一所大学能够按照科技发明创新来培养人才，
没有独特的东西，老是冒不出杰出人才，这是个很大的问题。钱学森先生说了之后，温
总理非常重视。2006年，温总理召集教育专家座谈，说去年看望钱学森先生的时候，他
提出中国还没有一所大学能够按照培养创新人才的模式办，没有自己独特的东西，老是
培养不出杰出人才；温总理说，我理解钱老说的杰出人才不是一般人才，我们现在培养
的大学生都可以说是人才，是一般人才，钱老说的是大师级的人才。学生在增多，学校
规模在增多，但如何培养出杰出人才是我非常焦虑的问题。温总理说这话说明，从最高
层到老百姓，大家都明白，过去60年，我们很尴尬，规模变得这么大，大师却这么罕见
。温总理为什么这么说？有什么依据？我提供两点。

　　一个是我们国家从2000年设立国家最高科学技术奖，大家知道这是我们国家最高的
奖，说白了就是授给科技界大师级的人，从2000年到现在有14个人得奖，其中11个是
1951年之前毕业的，也就是说是民国时期培养的，另外有3个是1953年到1958年的大学
毕业生，最年轻的王选当选时已经64岁了，最大的91岁了。现在每年公布大师的时候，
大家看到是不是有点尴尬，看看年龄，看看他们的背景，不是说我们解放以后的这些人
才没有时间变成大师，这些人都有足够时间，解放以后培养的大学生有很多都是古稀之
年了，包括1977年、1978年天之骄子这一代，多数过了55、56岁了，也都开始要定论了
，这些人现在看来还没有看出大师的迹象。所以这个状态对我们教育是很尴尬的。我们
大家都知道，1949年以前，民国时期，社会动乱，内战，各派政治势力在进行斗争，这
个是毫无疑问的；民国时期动乱，我们谁都不想要，但是为什么这种时候培养出这么多
大师级人才，又为什么民国时期动乱结束，随后60年我们变成没有大师的时代了？

　　这件事正好说明了教育的规律，就是在民国时期那样的动乱时期，对教育干预是最
少，大学能够按照自己的规律去走自身发展的路，找出最好的路---就像生态系统那样
，没有人干预它，就能找出最好的路发展。而我们过去这60年来最大的教训就是我们在
管理体制上没有理清，教育成了任意揉搓的面团，失去了生命力。现在一味扩大规模，
创新人才的培养机制没有人考虑，这个教训必须总结，这样我们中国的教育才有希望。
我今天讲的东西是抛砖引玉。

　　讲第一点，就是管理体制。我们从过去60年中能够看清楚的教训有什么？刚才说民
国时期是乱世，教育没有人干预，就像春秋战国时期一样，那时候教育和文化都发展得
很好。但是并不是说只有乱世教育才能发展好，在社会安定时期也能发展好，关键看怎
么管理。

　　我举一个例子，英国牛津大学前几年有个故事，在英国苏格兰北部地区有一个边远
的郡，有个学生，毕业考试的成绩，达到全A，这个郡类似于中国西北地区的省一样，
经济不发达。有个女学生考全优，等于是高考状元，是多年来第一个有资格上牛津大学
的，但是牛津大学规定还有三个教授组成的委员会面试，由他们来决定。这三个教授的
工作独立，他们跟女学生谈话，发现她缺乏创新能力，中国话说就是读死书的，不录取
。这个郡的地方官员都激动起来了，议员找教育大臣，教育大臣不管用，找到副首相，
又找到布莱尔首相，然后跟牛津大学沟通，牛津大学说，我们招生不光看成绩，还有三
个教授面试来决定，他们的结论任何人无权推翻。布莱尔很丢面子，他事后跟人聊天就
说牛津大学太古板了，应该与时俱进，必须进行改革，这种事情他就不理解，为什么不
能收这个女生。牛津大学师生知道以后，很愤慨，学校立刻宣布取消了布莱尔荣誉博士
的授予。这件事以英国政府不光彩的想用行政手段干预学校事务这件事结束。

　　我举这个故事就是让大家想想，这就是在社会安定时期一流大学要办好必须有的精
神，就是不接受任何行政干预。我们国家任何大学，在招生上，首先凡是高考状元，所
有大学都抢，千方百计的抢、挖，不谈创新能力，而且实际上只要考试成绩差不多，有
关人士关照，基本上都录取。比较起来就知道在我们的体制中行政干预有多强，英国不
是乱世，教育这样就能办好。

　　中国也不是没有这种办学独立的时代，民国时期恰好就是中国高校办学最独立的时
代，最著名的就是西南联大。1937年北京大学、清华大学、南开大学先迁到湖南，后来
又到昆明，改成西南联合大学，这个学校只办了7年，但是现在的中国还在受他的影响
，我们看看现在的最高科学技术奖，有多少是西南联大毕业的？这个学校总共学生2千
人左右，许多学生都有学术成就，其中杨振宁、李政道得了诺贝尔奖，华罗庚这些人没
有得诺贝尔奖，但是他是这60年来没有人能够超越的，他是世界上最认可的中国近现代
数学大师。我们就举院士来说，西南联大的学生、老师成为中科院院士的有137人，十
二分之一的人都当了院士了，这就是后代人对他学生的认可。西南联大是中国历史上最
接近世界一流，或者说已经世界一流的大学。西南联大对中国社会这么大的影响，他的
学生90多岁还获得最高科技奖，所以我们现在都很怀念它。但是西南联大恰好就是最坚
持独立办学，杜绝行政干预的学校。

　　西南联大有一个著名的故事，1942年，当时的教育部长是陈立夫，很强势的一个人
；他是知识分子，他要管教育，他就训令，要西南联大务必遵守教育部特定应试课程，
使用统一全国院校教材，统一考试，这些都是现在大学的规定，教育部毫无疑问管的很
细的。那时候陈立夫想管起这个来，西南联大开会之后觉得不行，不管你有什么道理，
这种做法就不对，教育部不能这样训令我们，这样训令，我们就变成了教育部的一个科
了，权和学应该分开来。西南联大坚决不按照陈立夫说的做，他也没办法，所以才能独
立办学，成了世界一流的大学，或者说最接近世界一流的大学。

　　抗战结束之后，西南联大解散，但是这种校风和水平并没有消失，继承西南联大最
好的是两个学校，一个是北京的清华大学，一个是杭州的浙江大学，看当时清华大学和
浙江大学的资料就知道，那时候的大师和科学家云集这两个学校，综合理、工、文都有
，毫无疑问这两个学校已经是亚洲的顶尖学校。如果这两个学校独立地办下去，很快就
会是世界一流了。然而不幸未能如此。

　　1952年，中国教育界有一件大事，“院校调整”，它一直影响中国高校60年。它用
行政权力强力干预大学，凡是民国时期办的好的大学，清华、浙大首当其冲，都给拆散
了，拿去重组。当时清华大学的调出调进的比例是52：1，院系重组的时候把科学家和
好教授都调走，只有一个系，现在清华很骄傲的电机系，因为当初的有三位教授力争，
所以把电机系的电信组保留下来了，要不然它也会被拆掉了，清华大学等于是一锅端了
。浙江大学也一样，浙江大学的主力都调走了， 24位知名科学家中有22位调走了，90%
以上。不光是浙大、清华，那时候全国的高校都一样。这种做法使中国高校随后这几十
年元气大伤。

　　我们现在找中国高校为什么培养不出大师的症结，不能回避1952年“院系调整”。
我一直在思考这个问题，为什么在1952年，我们要把自己的大学给弄成这个样子，折腾
到元气大伤？

　　现在看来，当初的人们是处于“好心”，基于两方面的原因。第一方面，那时候政
治左倾，有人认为大学是资产阶级旧社会留下的顽固堡垒，要占领它们。怎么去占领呢
？大学教师都有知识文化、朋友师生关系盘根错节，只有把领导关系，隶属关系、朋友
师生关系打乱，外人才能去占领，所以就强行肢解；第二方面是教育思想上的原因。
1952年，正是中国全盘学苏联的时候，那个时候苏联的专才教育跟英美的通才教育两个
不相同，有人认为苏联的教育是社会主义的，它用计划经济这一套，把培养人当作是工
厂生产产品一样，按计划来做，这种专才教育能够高效率、大规模地出培养学生。正好
那时苏联的科教界确实有很多值得骄傲的东西(随后我会再讲)，于是就有理由有根据地
把中国的教育全盘改了，把通才教育全部打乱，变成专才教育。于是我国当时的综合型
大学几乎都被折开成独立的，北京著名的“八大学院”就是例子。

　　回头看，很遗憾，世界上产生最大破坏力的事情往往都是违反客观规律的“好心”
造成的。我们回顾60年，总结教训，不能够不看看“院系调整”的这两个理由，它们对
不对呢？

　　第一是为了在政治上占领大学阵地而打碎旧大学。实际上最近30年来，大家已经用
行动把这一条否定了。你看现在哪个教育界人士、哪个大学校长，不是把民国时期创办
大学的教育家奉为我们国家的骄傲？蔡元培、梅贻琦、竺可桢、张伯苓，大家都认为这
些人是中国20世纪教育的骄傲，把他们奉为楷模，这就已事实上承认民国时期的大学有
很优秀的一面。1952年把他们创建的大学体制强力打碎，至少是就太幼稚了吧！

　　第二我们来看苏联的专才教育后来出了什么问题。首先，专才教育这个模式是用计
划经济那一套来搞教育，把教育变成工厂制造产品一样，“专才”就是产品了，这样容
易迅速而且大规模生产。但是这种教育方式有个致命的缺陷，不符合人成长规律。每个
人实际上都有个性跟天赋，而且都不一样，你不顾人的个性、天赋，强行让他做不喜欢
的事就做不好，后来事实证明就是这样。专才教育不能人用其才，没有生命力。我们的
学生中学毕业就开始分专业了，许多上进了他们不喜欢的专业也不能换，他们干的东西
并不是自己天赋特长，他们的才能发挥不出来，教育就没有生气了。

　　1998年，我参与我们国家新一轮“创建一流大学”计划，当初从上到下的思路就是
要改变专才教育模式，又用行政权力把所有的专科学院重新合并成综合型大学，其原因
就是觉得苏联的专才教育不行，那样培养的学生没有活力、知识面太窄、又没有照顾它
的天赋。他们都深感有这个必要性，才产生了“并校风”。又造成许多“超级大学”，
其背后的思想，就是否定52年院校调整的思想，否定专才教育，又要搞通才教育，但可
惜又用行政干预的方式来干，没干好还造成许多新问题。

　　应该说所有新合并成的综合大学的领导、师生员工都做了很大的努力，取得了很大
的成就，比如现在清华远比当年物资力量要强。但是不管怎么样，大家看新合并成的大
学都会有现在大家看前门大街的感觉。我最近去看新修的前门大于的仿民国时期建筑，
修得很漂亮，花了很多钱，但是冷冷清清。看着它们，我马上想起了梁思成当初说的一
句话。解放初期，梁思成坚决反对拆除像前门大街这样的古建筑，还跟北京市当时的领
导人辩论，当然梁思成失败了，最后他不得已说了一句话，“50年以后，历史将证明你
是错误的，我是对的”。现在重建前门大街的仿民国时期建筑，就是用行动证明梁思成
是对的，当初的北京市领导错了。但是现在前门大街是假古董，古迹已失而不复得！当
然大学不是失而不复得，大学精神还可以回来，还可以再建好，然而关键是要明白当初
丢的什么东西，你要建好，要把最本质的东西找回来，不能又成新一轮行政干预。

　　我下面再说第二点。“院校调整”的另一个原因是认为苏联的专才教育好的，是社
会主义的，所以全盘学它。50年代初那时候，苏联确实有一些重要的世界级的大师，像
朗道，朗道的天赋和才干全世界公认，苏联为有朗道这样的大师和他的学派而骄傲。现
在我才发现朗道这个苏联的骄傲有秘密，它是什么呢？苏联人引以为自豪的朗道曾被克
格勃关了一年监狱，然后放出来，之后克格勃保密不说什么原因，朗道也不说。一直到
朗道去世后很久，最近，因为打官司，克格勃的人员打开了尘封几十年案件，才发现，
朗道当初真正犯过煽动反对苏共、反对斯大林的罪，他跟他的学生写传单，在散发前，
克格勃一举把他抓了。从他的档案中，发现苏联政府的聪明在于，他们对朗道这种人才
非常克制，不对外宣布发生了什么事，而朗道关了监狱得到教训，也可能保证不再犯反
苏共、反斯大林的事。事后尽管克格勃对朗道所有活动都了解，档案很厚，连朗道随后
说的牢骚话都有，但是从斯大林到赫鲁晓夫当权的苏联政府和克格勃都只限于默默的监
听，对他没有任何干预。比如他公开给他的同案犯每月寄钱，苏联政府不干预；他做研
究，要发表论文，苏联政府一概不干预；他参加评选院士，苏联政府不干预；他还得了
斯大林奖金，苏联政府还授予他；苏联政府只不让他出国，怕他出国就不回去了，到中
国开会也不让。看了这个档案确实感慨，这件事说明苏联政府很能容忍和保护优秀人才
，而恰好是他们对优秀人才的容忍和保护，使得他们的科教一度辉煌。这就是说， 60
年前的秘密揭开后，才知道前苏联的教育当初那么发达至少部分原因是他们容忍和保护
人才。那时候我们的人比较左倾幼稚，就算像朗道这样有历史问题的人才，即使不进监
狱，也会失去发表文章和培养学生的权利。

　　“院系调整”那时候，我还太年轻了，刚上小学，没有亲身经历。现在谈的资料也
难免片面，说的不圆满。我讲的目的是引起大家讨论，希望大家共同努力把这件事搞清
楚。“院系调整”可能是过去60年我国教育没有活力的一个重要原因。从“院系调整”
这件事，我们应吸取的主要是，无论出于任何动机，都不要用行政权力直接干预教育。
全社会对教育不光是爱护，更要敬畏，敬就是尊敬，畏就是畏惧。教育最根本的事，是
要教会年青人诚实、热心助人，做好事，培养他们的好奇心、兴趣和洞察力，这些东西
是超越任何意识形态的，是普世价值，任何人都无权干预他，干预就会犯大错。教育就
像每个人的精神母亲，我们都要尊重她，畏惧她，为什么说畏惧呢？就是让人不要动不
动就想改造她。

　　我国教育的另一个教训就是对人才的容忍和保护。过去60年我们在这个问题上也并
非没有亮点。我有幸在中科大做了十年校长，曾致力于整理校史，对中科大的历史有些
了解。为什么中科大到合肥之后，条件并不好，却表现出了很强的生命力？我想说一点
，跟今天讲的有关，中科大有一个“秘密”，或者中科大有一个重要的史实---1957年
中国反右运动以后，很多大学的优秀教师被划为右派或右倾分子。当时北京市的领导想
将北京变成所谓的“水晶城市”，把这些人都清理出北京。这时候中国科技大学的领导
，尤其是时任党委书记的郁文，抓住这个机会，把这些人搜罗起来，保护起来，把中国
科技大学变成容纳他们、让他们发挥专长的乐土。这就是中科大不同凡响的一个重要原
因，她到合肥去了之后还有这么强的生命力。这是真正的兼容并蓄的办学办法，是蔡元
培创办北大的方法，却被中科大继承了这种做法。也许当初中科大领导没有想到蔡元培
，但他们用了这种办法，才给我们科大带来随后这些年的辉煌，带来这么强的生命力。
今天我们的论坛并不是想让我谈一个学校，但是我举一个例子，作为我讲的第一部分的
结束。

　　以上是说我国教育弊病教育的第一个症结：管理体制。我要讲的第二个症结，是我
们教育思想上的误区。

　　我有幸在1979年就被国家送到国外进修，回来之后保持了很多国际联系，对国外的
教育思想有一些了解。特别是我当校长这十年，发现中国高校的教育思想有一个顽固的
误区，大家都以为只要知识多，创新能力就强，所以大家都追求给学生灌输越来越多的
知识；家长和社会都要求学生高的学历。我们每年授予的博士学位人数已经是世界第一
了，但是其中有一半都去做行政管理工作了，这其实已经不是博士的本意了，博士本意
是做专业学术工作的。现实中还是这样，许多工作岗位都把它们并不需要的博士学位作
为上岗条件，就是这种误区的反映。大家都以为知识越多，能力越强，学历越高，能力
越强，而实际上并不如此。

　　其实创新能力并不等于知识多。世界上最重要的科学家牛顿、爱因斯坦，他们出成
果都在20、30岁，我最崇拜的数学家家迦罗瓦也就才20岁。这时候他们知识并不多，只
有些必要的基础知识，他们的成功是因为思想特别活跃。我现在举他们为例。我举一个
去年的例子，目前我们大家对这个例子还重视不够，我希望通过大家再把这个例子广泛
宣传。去年获得诺贝尔物理奖的日本学者叫益川敏英，他是日本土生土长的，英语说不
好，从来没有出过国，是真正的土包子学者。上世纪60年代他在京都大学认识了一个朋
友小林，这两个人有共同的兴趣就是研究夸克，两个人特点完全不一样，个性完全不一
样，正好互补，形成两人团队；他每天晚上脑子里面都在琢磨、想主意，第二天告诉小
林，两个人一起做实验，开始做实验预测夸克的种类有4种，后来只发现了3种，两个人
进入了困境，实验中断了半年。有一次益川敏英在洗澡时突然想到了为什么夸克不是6
种呢？他跟小林说后，两人用了两个月时间做实验，证明是对的。到2001年美国物理学
家和日本物理学家又证明了确实是对的，于是他们就得诺贝尔物理奖了。这时候大家才
发现，益川敏英竟然对英语一窍不通，从来没有出过国，护照都没有。他说他从小学开
始，文科成绩就很不好，他的语文成绩和数学成绩平均以后在班上只能是中等，他上大
学的时候，英语一直不好，他写博士论文不得不就英语问题请教他的大学女教师，后来
女教师成了他夫人了。所以他从来不出席国际会议，怕英语不好，太尴尬。

　　益川敏英的例子对中国的教育界是一个警示，反衬出我们中国的教育观念有毛病，
在我们中国，谁能够容忍像他这样的人，外语不通，也不好好下功夫学，甚至不出国学
术交流？他这样的人在中国没法升迁，没法当教授，没法提职称，没法当干部。现在我
们的许多事情都要考英语，有很多人就是因为英语不好失去了前途。英语一塌糊涂的益
川敏英得这个诺贝尔奖，说明我们的教育思想确实有问题，什么问题？就是我刚才说的
，以为创新能力强一定要知识多(英语好也是知识多的一种)，其实并非如此。创新能力
最本质的要素，恰好是我们中国教育所忽略的东西，第一是好奇心和兴趣；第二是想象
力；第三是洞察力。

　　一个人的好奇心和兴趣是这个人有没有创新能力最基础的条件，如果他做什么事情
都没有兴趣和好奇心，不太可能正常发挥，不太可能做出很重大的发现。爱因斯坦说他
还是4、5岁小孩的时候，父亲给他一个礼物，就是指南针，他看了一下子就感到强烈兴
趣，他到去世前还记得很清楚，留下深刻的印象，发现这个针永远都往一个方向摆动，
他觉得这背后肯定有重要的原因，很想搞清楚，这就是好奇心。

　　第二是想象力，是人为了能够生存进化出来的基本能力。为什么老虎狮子比人在体
力上强大得多，却被人类消灭了？就是因为我们有想象力，想象力使我们发明了工具、
武器、枪炮，使人类变成世界上最强大的物种。最典型的想象力的，是在奥运开幕式上
大家看到一个地球，上半球的人在正着跑，下半球的人在倒着跑，这就是为何人类长期
不理解地球为什么是球体？地球是球，岂不是南半球的人在倒着跑？后来牛顿发明了万
有引力，大家懂得了引力把我们吸到地面上，想象力才开始纠正我们的直觉，于是我们
才接受了地球是球体。

　　想象力对人类至关重要。想象力和好奇心是人与生俱来的，每个小孩子都有，但是
就在一个人发展过程中，“搞得不好”他的好奇心和兴趣被扼杀，“搞得好”他可能变
成爱因斯坦或者是牛顿这样的人。中国的教育就是属于“搞得不好”这种。我们的小孩
上学以后，好奇心就迅速消失，他们的父母、老师联合打压、扼杀他们的好奇心和兴趣
，使他们自己后来也变成了同谋了，他们觉得老师和父母说的是对的，就抑制自己的好
奇心和兴趣，去背课本和答案。我们的教育体制就是这样，十分不利于培养年青人的好
奇心和兴趣。

　　好奇心和兴趣怎么培养？过去十年，我们在中科大一直在讲，老师讲课是培养好奇
心和兴趣的重要场所。普朗克在自传里说，他一生从事物理学研究是因为中学的时候上
的一堂物理课，老师讲“功和能”时说：同学们想想，有一个工人胳膊很粗，肌肉很发
达，他在举起一个大石头，把石头放在房顶上去了，放得很稳。因为这个石头不动，有
人以为这个工人消耗的能量消失了，老师说没有消失，如果多年后有人经过这个房子，
房子跨下来，石头掉下来砸到一个人的脚，这个人就知道能量没有消失了。小普朗克的
兴趣一下子就来了，他想原来物理学讲我们周围这么多的道理，他所以他终生从事物理
学研究。老师们在课堂和教学中应把培养学生的好奇心和兴趣间作重点，可是我们现在
的课堂教学有哪位老师还在下工夫做这些？有也极少。现在我们的老师都忙自己出成果
，出论文，到新教区上班等等，没有人想这些。

　　下面我讲洞察力。洞察力是创新能力最重要的另一方面，我们过去教育界都不提这
个洞察力，觉得这个太玄了，其实一点不玄。我们年龄大一点、生活经验多一点的人都
知道，有些人面对复杂情况的时候，来不及思考，来不及推理，却能很迅速找到问题的
关键在哪儿，找出解决办法来，这就是洞察力强。比方有人开车要加到主干道里面去，
车很多要插进去，如果你想推理和计算，看哪个时机是最佳，那你会等很久。经验丰富
的人凭感觉，十那九稳，一插就进去了。这种感觉就是洞察力。

　　怎样培养洞察力？这可能是创新能力教育最需要解决的问题。最经典的例子是杨振
宁先生讲的，说明他的科学洞察力是怎么培养出的。杨先生在西南联大学学量子力学的
时候，讲课的是王竹溪，王老师是典型的中国式讲法，讲的非常深入、详细、系统，杨
先生用当时的草纸记笔记，保存了厚厚一叠，保存到现在还有用。之后杨振宁先生到芝
加哥大学读博士，再上量子力学课，讲课的是埃德华·特勒，他是美国氢弹之父，是个
世界级的大师，他和西南联大的王竹溪教学方法完全不一样，特勒思想横溢，从来不备
课，每天上课就开始跟大家说，上次讲到哪儿了？他想到哪儿就讲到哪儿。因为量子力
学太复杂，想到哪儿讲到哪儿就容易走入陷阱。杨振宁先生就说他最感兴趣就是看特勒
走入陷阱，这个时候特勒的思唯就像天线一样张开，四处探测，看哪里有出路，此时他
的洞察力表现无遗。学生最有收获就是在这种时候，看特勒在他面前怎样进入陷阱又怎
么出来，由此悟出什么是洞察力。我们现在的大学对老师讲课的课堂笔记、讲稿都要检
查，教授哪能不备课就上去讲的？而且现在的大学教师有几个敢在学生面前不备课随便
讲，给学生展示自己的洞察力的？我在1963年上中科大，那时的中科大最值得怀念的就
是一些大师讲课，像华罗庚，严济慈、钱学森，他们有讲义也不拘泥，也是想到哪儿讲
到哪儿，学生的思路跟着他们走，洞察力就容易培养出来。

　　总之，创新能力的根本要素第一是好奇心和兴趣；第二是想象力；第三是洞察力。
因此创新能力不等于知识多，知识多往往还可能会局限了一个人的创新能力。往往年轻
人知识不多的时候最有创新能力。有人会说你这个没有根据，知识越多越好，为什么知
识多就会约束创新能力。原因如下。

　　其一知识多确实有助于创新能力，条件在于如果知识都是准确的，而且你能够消化
它，把它集成新的东西，这个是有利于创新能力的。但是如果你知识多了之后，其中有
误导的，有好多是没有用的，甚至有垃圾，或者有好多知识，食而不化，遇到问题的时
候，在知识堆里面转一圈出来谈何容易，新思想反而会被压抑。现在我卸任之后最享受
的是思考，不接电话，不上网，不跟任何人谈话，静悄悄想问题。我发现上网的吸引力
太大，大得可怕，常常一去就下不来了，看了这个还想看那个，几个小时很容易就过去
了。信息太多了反而没有自已的思想了。这就像到一个人家里去看，家具摆的很少，你
会特别容易集中注意力，如果东西摆的很多，你的注意力很难集中。这就是为什么知识
多反而可能不利于创新能力的第一个原因。

　　第二个原因，是今天最后对现代的青年学子讲的问题是，不要被文化垃圾或者是出
版垃圾淹没。我看现在年轻人遇到的这个问题很严重，却不自觉。我经常年轻人讨论问
题，让他们考虑怎么做。我本来想让他们动脑筋想想，一般地就会过几天后，他们把在
网上搜索一大堆东西拿来了，却没有自己的想法。他们没有意识到，这样收集到的东西
有许多都是垃圾。

　　我最近看见余秋雨有个讲话，他说学生要少接触信息垃圾，博学从少读书开始，他
的话是说，其实我只要很本质的东西，花的时间不多，很多朋友看重复的东西，被太多
的文化垃圾包围了。我对这个话有共鸣。

　　大家会问，你说的文化垃圾是什么？你怎么说周围这些东西是垃圾呢？我现在举几
个证据。第一就是现在发表的很多文章，为了得学位，可能是花钱请人代写的，这个事
在一、二十年前是不敢想象的，是要送公安局以欺诈罪关起来的，现在却已经变成一大
产业了，而且公、检、法似乎还不管。我在GOOGLE上搜索“代写论文”这个主题词，一
搜索有47万条，确实吓了一跳，比如一个网页上写道：“专业提供论文写作发表，我们
经过多年诚信运作，目前有数十个正规优秀杂志可供推荐、发表，并拥有数十位拥有硕
博士学位的论文专家、学者，众多学科，使代理学术论文的写作推荐”。这些在我那个
时代怎么敢想象，网上敢公开做这种事，这不是诈骗吗？怎么有人公开卖，有人敢买，
而且买了之后，不满意还打官司的！这使我领悟到很多文化垃圾是怎么产生的。

　　第二，即使是这些作者自己写的，但是都不下工夫。有些年轻人，一年发表一二十
篇文章，或者写几本书，没有下功夫，结果这些书漏洞百出。最近出一个事，有人出书
把蒋介石的英文名字翻译成“常凯申”了。我想出事这个教授肯定已焦头烂额，后悔死
了。出版社要审读，一审，二审，怎么审不出来？这件事的当事人不应该怨天尤地，他
们只是偶然变成了标本，所以他们就要承担做标本的压力。这个标本说明现在的学术界
另一种倾向，很多书实际上没有可读性，读了可能把自己思想弄乱了。

　　我的办公室中每隔两三天工作人员就拿一大堆报纸、杂志堆在那儿，我的做法就是
翻翻，挑出有兴趣的，大多数都是包装都不打开，放在那儿，等到下次来搬走扔掉。书
也是这样，各种各样的书，多数都不看，偶尔有几本部分可看，值得精读的书很少。另
一方面，有一些重要的新书，却很难买到。一位书店的经理告诉我，中国现在每年要出
版25万种书，差不多一个工作日就有100种书出来，这些书店包括图书馆，往往由工作
人员选书名吸引他们的书订购。多数到货了包装都不打开就退回。我就知道为什么找真
正的精品的书找不着了。真正好的书被淹没了，因此我们国家整体的创新能力也被抑制
了。

　　这些使我意识到我们当前学术界一定要重视精品，要解决这个问题，每个人都要是
从自己作起，不制造“垃圾”，希望大家都有这个意识，不要去制造垃圾。

　　今天我讲的这些，就是希望给大家提醒一下，书不是读的越多越好，书是要选精品
，精品书不一定很多，一本精品书读好，可能享受一辈子，你垃圾书读多了，反而创新
能力就消失了。

　　今天我的讲座想讲的就是这三部分，总结一下，中国当代教育的症结在哪里？首先
是管理体制，管理体制最鲜明的例子就是1952年的“院系调整”，行政权力强力介入，
使我们高校遭受沉重的一击，这一击使我们60年高教失去了自己的活力。当时“院系调
整”依据的理由都是幼稚的，有问题的。希望我们大家把这个理清楚，从现在开始对教
育应该敬畏，敬畏之后才谈得上教育自主权。在教育思想上，希望大家意识到，不光是
读书多、知识多，创新能力就强。还有比这个更重要的东西，就是兴趣、好奇心、想象
力跟洞察力。最后希望大家都意识到我们社会现在文化要发展，大家努力把泡沫的东西
去掉，把真正好的东西显现出来，让我们年轻人少走弯路，真正读一本书学到一些东西
，这样我们的文化和教育才有希望。最后感谢所有听众来参与这个会，感谢会议的组织
者。谢谢大家。

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